折り紙の行為は一目ではあまり教育的ではないように見えるかもしれませんが、子供と一緒に折り紙をすることは、教室で優れたスキルを身につけるための素晴らしい方法です。
いつあなたは子供の折り紙を教え始めることができますか？
折り紙の基本的なことを幼児に教えることができます折り紙のアーティストであるリンダ・スティーブンは、米国と日本全土に展示していましたが、彼女がちょうど3歳だったときの折り紙。
「彼女は実際に日本の就学前の幼稚園でそれをしていました。大規模な建設紙に色々な色のシンプルな花を貼り付けました。 彼女が6歳の時に気球やクレーンのようなモデルを作ることができました。
幼児や幼児のためのレッスンは、形や色の識別などの基本的なアイデアに焦点を当てますが、この知識は将来の学習に必要な基礎要素を提供します。 "折り紙は、空間感覚と対称性の理解 - 直感的な思考の発達に不可欠なスキルを構築する"とスティーブンは述べた。 「私は子供の教室で1年に1回、折り紙を教えるようにボランティアしていますが、その学年レベルの数学と幾何学の概念を強調することを常に念頭に置いています。私は対称線を強調したり、多くの折り紙パターンが左右対称であることを強調しています。
主要な学術的スキルに関連する幼児の折り紙を教えるための1つの大きなリソースは、Scholasticのフォロー・ザ・アロケーション：Easy Origamiです。 この本は教師に販売されていますが、両親は自宅で子どもたちと一緒に簡単に作業することができます。
学んだ教訓
折紙は、平らな紙を3Dオブジェクトに変換することから、子供が高校や大学で科学、技術、工学、数学（STEM）教育をよりよく理解するために必要な基盤を開発するのに役立ちます。
これは重要なことです。なぜなら、STEMのキャリアは、今後10年または2年間で最高の賃金と最速の成長を遂げる職業になると予想されるからです。
折り紙はまた、忍耐、永続性、創造性について子供たちに教える。 彼らは間違いを犯すことは新しいスキルを習得するプロセスの一部であることを学びます。 折り紙の間違いは、時には幸せな発見につながることもあります。 たとえば、折り紙のいくつかを変えるだけで、折り紙の猫は折り紙の狐になることができます。 折り紙のこの芸術的な要素を見ることは、子供たちが科学と数学が学校の「乾いた」または「退屈な」ものである必要はないことを学ぶのに役立ちます。
「私が最も大好きなことは、折り紙が創造性を促進することです。おそらく、レゴスで遊んだり、枕やスティックから城砦を建てたりするようなものです。
子供たちは何を言いますか？
11歳のOwen Bryneは3年間折り紙を練習しており、折り紙に興味があることが彼をより良い学生にしてくれることを強く感じています。 「折り紙の折り紙は私が数学をよりよく理解する助けになったと思う」と彼は語った。 「折り紙は分数や幾何学的な形を理解するのに役立ちましたが、そのほとんどは私が道順を辿り、道をよりはっきりと理解する助けになりました。
Origami Salamiの創立者である16歳のCalista Frederick-Jaskiewicz氏は、「折り紙をすることは暴行の秘密です。
そして、STEAMの 'A'はアートです。 すべての科学、工学、テクノロジー、数学は美しく優雅な分野です。 なぜ彼らについて巧みに学ばないのですか？ 私は折り紙モデルがあなたの手で保持できる数学であることを示すことができるのが好きです」
1つのママの視点
カニスタの母親であるCynde Frederickは、折り紙が子供の学問的発展にどのように役立つかを直接見てきました。 「折り紙は、少しでも手間がかかり、ビデオゲームをやめている」と彼女は語った。 「子供たちは素晴らしい贈り物であり、装飾として使用することができ、その過程で集中して考えさせることができます。」
折り紙は孤独な趣味として最もよく考えられますが、折り紙を愛する子供たちはしばしば、彼らが仲間とつながる肯定的な方法を提供していることがわかります。 フレデリック氏は、オリバーミサラミとの彼女のカリスタの仕事は彼女が世界中の友達のネットワークを作るのを助けながら彼女のコミュニケーションスキルを向上させることを教えてくれたと言います。
それを実現するために、彼女はソーシャルメディアの使い方、より明確にコミュニケートする方法、例を挙げる方法、広範な研究の価値、自分のプログラムを進歩させるための個人的なリスクの回避方法、彼女の情熱を共有し、とにかく続ける方法！ フレッドリックは言った。